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Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP)
Ce projet doit être élaboré (dès qu’un diagnostic TSA a été établi) lors d’une équipe éducative entre les différents partenaires concernés par la scolarité de l’élève.
+ Le rôle des parents dans la prise en charge d’un enfant dyslexique
Voir en ligne : Mise en œuvre et suivi du projet personnalisé de scolarisation
Documents joints
Plan d’Accompagnement Personnalisé PAP FICHE DYSLEXIE EN ELEMENTAIRE - PDF - 22.5 kio
FICHE DYSPHASIE EN ELEMENTAIRE - PDF - 19.5 kio
FICHE DYSPRAXIE EN ELEMENTAIRE - PDF - 21.3 kio
FICHE TROUBLES DEFICITAIRES DE L’ATTENTION avec ou sans hyperactivité - PDF - 15.2 kio
FICHE TROUBLES DEFICITAIRES DE L’ATTENTION avec ou sans hyperactivité - PDF - 13.1 kio
Le plan d’accompagnement personnalisé - PDF - 113.2 kio