, par ErUN
Les nouveaux programmes de cycle 1 réaffirment l’importance d’un éveil précoce à la diversité linguistique. La découverte des langues étrangères constitue un matériel culturel et phonologique pour la classe.
Que ce soit par une approche liée aux chants, à la littérature enfantine, aux arts ou par un travail de comparaison et de recherche de similitudes, LES langues nous offrent un levier pour aider nos élèves à s’approprier LA langue.
, par ErUN
Dans cet article, vous trouverez le livret d’accueil de la piscine de Grand-Couronne pour l’année 2024/2025
, par ErUN
Dans le cadre du CTEJ de la ville de Grand Quevilly, voici le projet entre l’école maternelle Levillain de Gradn-Quevilly et Laurelie Naumann . Les élèves ont découvert, la teinture naturelle sur tissu pour réaliser un joli patchwork de tissu.
, par ErUN
Les CE2 ont travaillé en théâtre et en art visuel sur le thème égalité fille - garçon avec Pierre et Hugues...
L’enseignement de l’EPS incombe aux enseignants du premier degré. Pour certaines pratiques (par exemple, la natation), la participation d’intervenants extérieurs est une obligation institutionnelle. Pour d’autres, l’intervention doit trouver une justification pédagogique et/ou sécuritaire.
Liste des personnes agréées pour l’enseignement de la natation pour les classes maternelles.
La réglementation de la pratique de certaines APS oblige les enseignants à être accompagnés d’intervenants extérieurs. Ils peuvent intervenir à titre professionnel ou bénévole. Toutes ces personnes (…)
Liste des personnes agréées pour la pratique des sorties scolaires à vélo sur routes ouvertes et chemins.
La réglementation de la pratique de certaines APS oblige les enseignants à être accompagnés d’intervenants extérieurs. Ils peuvent intervenir à titre professionnel ou bénévole. Toutes ces (…)
Le livret d’accueil aide à la rédaction du projet pédagogique.
Vous y trouverez des informations concernant les règlements intérieurs des piscines ainsi que les conditions d’accueil des classes.
, par IEN
Le Rectorat, en partenariat avec les Préfectures de la Seine Maritime et de l’Eure, demande aux établissements scolaires de mettre en œuvre leur PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté face aux risques majeurs) le 15 octobre 2015.
, par IEN
L’intervention souhaitée doit s’inscrire dans le cadre d’une programmation et d’un projet spécifique pour lesquels cette participation se justifie.
