Inspection Éducation Nationale
Le Grand-Quevilly

Derniers articles

• Guy Fawkes

  4 novembre 2013, par Valérie FIEFFE

  A la une du café pédagogique : Guy Fawkes
  Guy Fawkes est fêté chaque année le 5 novembre, date anniversaire du 5 novembre 1605. Voici des sites où vous trouverez des infos, des jeux et des présentations interactives pour en parler aux élèves ou le leur faire découvrir en autonomie.
  Pour (…)

• Approcher les quantités et les nombres

  4 novembre 2013, par IEN

  Les programmes nationaux de l’école primaire définissent pour chaque domaine
  l’enseignement les connaissances et compétences à atteindre dans le cadre des cycles ; ils indiquent des repères annuels pour organiser la progressivité des apprentissages en français et en mathématiques.

• Circulaire sur l’interdiction de l’intervention des forces de l’ordre dans le cadre scolaire lors de procédures d’éloignement

  22 octobre 2013, par IEN

  Cette circulaire précise que le "cadre scolaire doit être préservé de toute intervention des forces de police et de gendarmerie lors du déroulement des procédures d’éloignement."

• Calcul mental, le vocabulaire

  19 octobre 2013, par IEN

  Calcul mental : pas de traitement écrit du calcul lui-même, même si le résultat peut être écrit (et même aussi, parfois, l’énoncé du calcul).

• La France en relief

  19 octobre 2013, par IEN

  Pour les enseignants, la première partie du dossier retrace d’abord l’histoire des plans-reliefs, montrant ensuite combien ces œuvres participent à l’image du pouvoir.

• Le cahier en histoire des arts

  18 octobre 2013, par IEN

  Cet outil a pour finalité de « matérialiser de façon claire, continue et personnelle le parcours suivi en histoire des arts » tout au long de la scolarité de l’élève.

• Développer les habiletés d’accès lexical

  10 octobre 2013, par IEN

  Les différentes activités proposées tendent à amener l’enfant à utiliser diverses
  stratégies afin d’améliorer l’emmagasinage d’informations au niveau de l’entrée lexicale et la récupération des mots.

• Projets sécurité routière

  9 octobre 2013, par IEN

  Actions autour de l’Éducation à la sécurité routière pour faire vivre le projet d’école.

• Les 11 patrons du cube

  9 octobre 2013, par IEN

  Deux séances de géométrie avec un TBI, proposées par Stéphane Guihard, maître formateur 1er degré.

• Les personnages et périodes historiques

  5 octobre 2013, par IEN

  L’histoire de l’humanité, des pays et des régions, les personnages et les lieux historiques.

• Organisation de la scolarité des élèves allophones nouvellement arrivés (UPE2A)

  2 octobre 2013, par IEN

  La présente circulaire vise à réaffirmer les principes mis en œuvre par l’école quant à l’organisation de la scolarité des élèves allophones nouvellement arrivés.

• De la lecture de paysage à la cartographie

  20 septembre 2013, par IEN

  La lecture des espaces du monde se réalise grâce à un travail sur des documents abstraits comme le globe, les cartes que les élèves de l’école élémentaire doivent apprendre à lire.

• Grilles de références pour l’évaluation et la validation des compétences

  18 septembre 2013, par IEN

  Les grilles de références constituent un outil pédagogique au service de l’évaluation des élèves à chacun des paliers du socle commun de connaissances et de compétences.

• Élèves intellectuellement précoces (EIP)

  12 septembre 2013, par IEN

  Les élèves intellectuellement précoces ont des besoins spécifiques encore trop peu connus.

• Les exercices d’évacuation incendie

  12 septembre 2013, par IEN

  Des exercices pratiques d’évacuation doivent avoir lieu au cours de l’année scolaire ou universitaire. Lorsque l’établissement comporte des locaux réservés au sommeil, des exercices de nuit doivent également être organisés ; le premier exercice doit se dérouler durant le mois qui suit la rentrée.