Inspection Éducation Nationale
Le Grand-Quevilly

Derniers articles

• Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED)

  11 septembre 2013, par IEN

  Les enseignants spécialisés apportent une aide directe aux élèves en difficulté, selon des modalités variées, définies en concertation avec le conseil des maîtres, sous l’autorité de l’I.E.N., et s’inscrivant dans le projet d’école.

• Précautions pour apprendre à écrire à un gaucher

  9 septembre 2013, par IEN

  L’enfant droitier et l’enfant gaucher ne font pas les mêmes mouvements : le premier tire l’outil scripteur dans le sens de l’écriture, le second le pousse.

• Organisation des soins et des urgences

  6 septembre 2013, par IEN

  L’Ecole doit accueillir tous les enfants et tout mettre en œuvre pour éviter l’exclusion et l’isolement dans lequel la maladie peut les placer. Il revient au directeur ou à la directrice d’école de mettre en place une organisation qui réponde au mieux aux besoins des élèves et des personnels de (…)

• Lire au CP

  6 septembre 2013, par IEN

  Outils, propositions, aides pour l’enseignant de CP

• Frise Numérique Histoire et Histoire des arts

  5 septembre 2013, par IEN

  Cette frise chronologique, téléchargeable sur le site de l’académie de Versailles, propose un choix d’œuvres emblématiques de chacune des époques de la préhistoire au XXIe siècle.

• Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation

  31 août 2013, par IEN

  Chaque compétence du référentiel est accompagnée d’items qui en détaillent les composantes et en précisent le champ.

• Quels affichages à l’école ?

  15 août 2013, par IEN

  Le règlement intérieur de chaque école est établi par le conseil d’école compte tenu des dispositions du règlement type du département. Il est affiché dans l’école et remis aux parents d’élèves.

• Liste d’exemples d’œuvres

  2 août 2013, par IEN

  Cette liste est proposée aux enseignants pour les aider dans la mise en œuvre concrète de l’enseignement de l’histoire des arts.

• Les enseignants spécialisés et les psychologues

  1er août 2013, par IEN

  Les enseignants spécialisés et les psychologues scolaires apportent leur expertise au sein de l’équipe enseignante de l’école.

• Le nombre aux cycles 2 et 3

  15 juillet 2013, par IEN

  Ce corpus de textes se propose d’aider les enseignants dans la mise en œuvre des programmes, en favorisant la continuité des apprentissages.

• Le 14 Juillet, naissance d’une fête nationale

  12 juillet 2013, par IEN

  Que s’est-il vraiment passé en ce mardi si particulier ? L’effet sur la France mais aussi sur les cours européennes correspond-il à la profondeur du fait ? N’y a-t-il pas amplification, héroïsation, détournement de sens après coup ?

• Relations avec la communauté éducative

  12 juillet 2013, par IEN

  Actions autour de la communauté éducative pour faire vivre le projet d’école.

• Mémoire des Hommes

  3 juillet 2013, par IEN

  Mémoire des hommes est destiné à mettre à la disposition du public des bases de données réalisées à partir de la numérisation et de l’indexation de fiches biographiques conservées par le ministère de la Défense.

• Missions des maîtres formateurs et des maîtres d’accueil temporaire

  3 juillet 2013, par IEN

  Le maître formateur contribue à la formation initiale des professeurs des écoles, qu’il s’agisse des étudiants préparant le concours de recrutement ou des professeurs stagiaires. Il est également susceptible de participer à la formation continue des maîtres du premier degré.

• Les enseignants référents

  3 juillet 2013, par IEN

  L’enseignant référent est, au sein de l’éducation nationale, l’acteur central des actions conduites en direction des élèves handicapés.